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堅定初心使命,積極打造學校一流基層黨組織 ——記2020年學校先進黨總支電子工程系黨總支
日期:2021-03-28 16:41:16  發布人:黨委辦公室  瀏覽量:78

    近年來,電子工程系黨總支現合并到工學院黨總支以創建黨建特色品牌為契機,進一步夯實基層黨建,提升基層黨建水平,圍繞學育人事業中心,緊抓學習教育、組織建設、服務能力不放松,成為校內先進黨總支的典型。總支連續多年獲得“黨建工作先進單位”和黨員主題教育活動“先進單位”等榮譽稱號,被四川省教育工委授予“四川省100個服務型基層黨組織”。

創新黨建思路,吹響校社共建“青年號”

    電子工程系黨總支首創“社區青年號”大學生服務社區項目,其與其他黨總支聯合申報的《“社區青年號”融合性校社共同體建設計劃》,被中國民辦教育協會民辦學校黨建工作委員會評為全國民辦學校首批黨建特色建設項目,同時被授予“全國民辦學校黨建特色項目建設基地”。據該項目負責人介紹,“社區青年號”建設結合高校專業特色和社區優勢資源,通過互聯互動,提升了基層黨組織的活力、凝聚力和戰斗力,是資源共享、優勢互補的有益探索,成為推動工作創新的重要載體。


 


    “一方面,社區為高校提供優質資源,能夠有效推進在校師生黨員有序走進社區、了解社區、回饋社區,促進了師生黨員思想政治和綜合能力的提升;另一方面,可以在一定程度緩解社區黨組織人手不足的問題,讓高校師生黨員投身社區發展建設,提升社區活力。”相關負責人說。

“三聚一堂”,基層黨建創新的新模式

    電子工程系黨總支的特色黨建品牌項目“三聚一堂”已連續開展四年,并通過項目試點了黨員積分制、支部積分制等黨建創新點,充分發揮了黨的基層組織戰斗堡壘作用。

    “三聚一堂”是電子工程系黨總支為深化學服務型黨組織建設,由系內的“三聚”和系外的“一堂”兩部分組成。其中“三聚”是以聚焦學習、聚焦服務、聚焦創新為形式,組織黨員建設學習型、服務型、創新型三種類型的電工系黨總支,“一堂”指的是將黨建工作陣地拓寬到第二課堂,號召黨員及入黨積極分子加入第二課堂。2016年開展至今,該項目已持續開展四年,覆蓋師生近萬人,受到學師生和校外社區等的好評。


 


   在“三聚一堂”中,黨總支通過每月的思想教育理論學習,不斷深化黨總支黨員教師角色使命意識,深化“服務為本”的服務意識,自覺將服務理念貫徹到工作和生活中,做到滿懷激情、全心全意、公而無私地為學生服務,自覺把服務學生當做責任與使命。

    電子工程黨總支建立了黨員每周定期深入學生宿舍制度,推動基層黨組織創新服務載體,拓展服務區域。同時,在黨建園地的建設中,黨總支不僅運用實體宣傳欄,還結合信息技術手段開展服務,更新完善系網站相關板塊內容,并大力運用QQ群、微信、博客等媒體形式,建立了多渠道、多媒體、多平臺宣傳格局。

    此外近年來,黨總支還積極順應“互聯網+”新趨勢,建立網絡黨組織,與時俱進建立黨總支微官網,做到創新化、人性化、快捷化的宣傳黨政、匯集民意、服務群眾、引導輿論,為服務型黨組織建設提供強有力的宣傳保證。

重視黨建人才培養,師生黨員沖鋒到抗疫第一線

    近年來,電子工程系黨總支通過黨建機制創新實踐,將黨總支優秀黨務干事培養成黨建人才核心,把支部黨員教師培養成教學、科研、管理骨干的“雙帶頭人”,為黨總支和院系育人工作提供了堅實的人才保障。


 


     近年來,黨總支培育了以王旭、羅凱、聶小燕為代表的一批“雙帶頭人”,黨員教師指導學生獲得專利十余項其中一項專利收購公司報價上百萬,黨員老師在指導2019全國大學生電子設計大賽中獲得省賽一等獎7項、國賽一等獎1項、國賽二等獎3項其中,省賽全省排名第二僅次于電子科技大學,國賽成績全省前列比肩985211高校,而且學生競賽成績創學最好成績。此外,一批“雙帶頭人”黨員在科研中成績初顯,獲得國家級、省級、市級項目多項。其中,一項黨建工作研究項目還獲得2019年度四川省大學生思想政治教育研究中心課題立項,全國民辦學校首批黨建特色建設項目立項。

    2020年初,新冠疫情發生后,電子工程系黨總支第一時間響應上級黨組織的號召,積極號召總支成員參與抗疫,助力抗疫阻擊戰。其中,黨總支14名積極分子、發展對象、黨員等參與到抗疫志愿服務當中。另外,電氣黨支部黨員的創業公司為學捐助口罩等防疫物資。疫情期間,電子工程系黨總支服務時長累計692小時,共計組織捐款捐物一萬余元,為學校疫情防控和平安校園建設做出了貢獻


 

 

     未來,電子工程系黨總支的基礎上,新成立的工學院黨總支將圍繞“三聚焦”、“三堅持”開展工作,以黨建繼續引領各項育人和管理工作的開展。一方面,堅持聚焦服務,聚焦人才培養,聚焦師德師風建設;另一方面,始終堅持圍繞學中心開展工作始終堅持以學生為中心,以學校長遠發展為重的辦學宗旨始終堅持團結、奮進、創新、奉獻的科成精神努力為學校的發展和人才培養做出新貢獻。

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